专硕学制“2变3”,给人才培养多点时间

专硕学制“2变3”,给人才培养多点时间

专硕学制“2变3”,给人才培养多点时间
  3年的专硕基本上跟学硕达到了同样的培养周期,多一年时间进行学习与实践,实践型人才就可以更好地确定未来工作方向,科研型人才也可以选择继续深造。如果是二年制专硕|||
不少高校都开始为专硕“加时” |||
延长培养周期有助于人才“达标”

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注